Anna Novik'in erken gelişimiyle ilgili özetler

Tüm ebeveynler çocuklarının gelişmesini, iyi çalışmasını ve gelecekte eğitimli insanlar olmasını ister. Ve sen de istisna değilsin!

Bu yüzden zaten hayatının ilk yılında bir çocuğun gelişimi hakkında düşünüyorsunuz. Ve haklı olarak öyle! Ne de olsa, bebeğin hayatının ilk üç yılı, öğrenme ve ezberleme açısından en verimli olanıdır.

Gerçekten bebeğinizi geliştirmek istiyorsunuz, ancak nasıl yapacağınızı bilmiyor musunuz? Çok fazla sorunuz var: nereden başlamalı, nelere dikkat etmeli, hangi uzmanlara başvuracak, erken gelişim yöntemleri neler, özellikleri neler?

Bugün bebeklerin erken gelişimi ile ilgili en önemli soruların cevaplarını bulmaya çalışacağız.

Erken gelişim: nasıl olur

Erken gelişim - Bu bebeğin doğumundan 6 yıla kadar eğitimidir. Her çocuk büyük bir potansiyele sahip doğar, bebeğin beyni aktif olarak çalışır, bebeğin beynindeki yaşamın ilk yıllarında, sinir hücreleri arasındaki bağlantılar kurulur ve güçlendirilir. Bilgiye en hassas olan kırıntının ilk yıllarında, her şeyi mükemmel bir şekilde hatırlıyor, kopyalayabiliyor ve yüksek derecede meraklı. Çocuk tam anlamıyla ilginç olan her şeydir, her türlü bilgiye açıktır. Bu çocuklar kesinlikle yaşamlarının ilk aylarından itibaren eğitimleri için kullanılmalıdır.

Eğitimciler gelişti Çocukların erken gelişiminde birçok yöntem. Bazı anneler, bir çocuğa öğretme yöntemlerinden birini veya birkaçını açıkça izler, bazıları ise en popüler yöntemlerin bazı öğelerini kullanır, ancak genel olarak sezgisel olarak hareket ederler, genellikle çocuklara kalbin istediği şekilde öğreten anneler vardır. Bebeğinizi nasıl geliştirdiğiniz önemli değil, erken gelişmenin en popüler yöntemlerinin en sık kullanılan yöntemleri temsil ettiğini bilmek zarar vermez.

Erken gelişimdeki en yaygın yöntemler

Doman'ın tekniği

Bu teknik, bir aylıktan itibaren çocuklar için tasarlanmıştır. Tekniğin özü, çocuğun beyninin ancak çalışırken gelişmesidir. Bu nedenle ebeveynlerin görevi bu yükü sağlamaktır. En kolay yol, bebeğinize basit nesneler, olaylar ve onların isimleri hakkında bilgi vermektir. Bu Doman kartlarının yardımı ile yapılabilir.

Doman kartı imzalı tematik bir resimdir. Örneğin, kartta bir turuncu görüntülenebilir ve turuncu bir yazı yapılır. Doman'ın tekniği bir çocuğun bebeklikten, isimlerinden ezberlemesine ve sonunda okumayı öğrenmesine izin verir - bunun için, betimlenen nesnenin açıklamasına eklenmesi gerekir: örneğin, "turuncu", "turuncu meyve". Eğer bir çocuk Doman yöntemi ile okumayı öğrenmesonra kelimeleri hatırlar, tamamen telaffuz etmeyi öğrenir ve harflerden toplanmaz. Doman kartlarının yardımı ile bir çocuk okumaya, saymaya ve ayrıca nesneleri ve fenomenleri ayırt etmeyi öğretebilir.

Zaitsev tekniği

İnanılmaktadır Zaitsev tekniği Bir yıl sonra en iyi sonucu verir, ancak bu tekniğin öğelerinin 3-4 aydan itibaren kullanılabileceğine inanılır.

Zaitsev'in tekniği okumayı, saymayı ve basit matematiksel işlemleri öğrenmeyi amaçlıyor. Eğitim için ana malzeme Zaitsev'in heceleri ve sayıları ve heceleri ve sayıları gösteren küplerin yanı sıra heceleri ve sayıları içeren tablolarıdır.

Bir yıla kadar bir çocuğu geliştirmek için, Zaitsev'in masalarını evde takabilir ve Zaitsev tekniğini kullanarak yarattığı kırıntılara küpleri ve tekniğine dayalı eğitici oyuncakları satın alabilirsiniz.

Anne Forumka Catherine diyor ki:“Yakın zamanda bir çocuğa öğretmenin farklı yöntemleri olduğunu öğrendim, örneğin, okumak, çok şaşırdım.Önceden, tüm dünyadaki tüm çocuklara heceler tarafından okunması öğretilmiş gibi görünüyordu, ancak yalnızca eski SSCB okullarında herkesin bu şekilde öğretildiği ortaya çıktı. Bence çocuğunuza her şeyi öğretmeye, farklı yöntemlerden elementler kullanarak, kelimelerle okumayı öğrenmeye, Doman’ın yöntemine göre, Montessori bağımsızlığını öğrenmeye değer. Zaten 8 aylık, her şeyi aktif olarak öğrenmeye başlamanın zamanı geldi, bence bir çocuk için farklı kartlar yapmaya değer. ”

Montessori tekniği

Montessori yönteminin temeli - Bu çocuğun gözlemidir. Her çocuğun dünyayı öğrenme arzusu vardır, ebeveynlerin görevi katkıda bulunur, ancak karışmaz. Bu teknikte eğitim için birçok duyu, eğitici oyuncak, çocuğun duyularını, ince motor becerilerini ve kaslarını geliştirmeyi amaçlayan eğitici oyuncaklar kullanır. Tekniğin asıl görevi bebeği kendini geliştirmeye itmek. Bu teknik bağlamında, bebek hayatının ilk anlarından itibaren benzersiz bir kişi olarak kabul edilir, ebeveynlerin görevi gelişimine yardımcı olmaktır.

Tyulenev yöntemi

Bu yöntem, çocuğa nasıl okunacağını, okunacağını ve not yazmayı öğretmeyi içerir. Bu teknik aynı zamanda bir yaşına kadar etkilidir. Fakat daha önce elementlerini kullanabilirsiniz. Harfler, sayılar, notlar, manyetik alfabe, bilgisayar, resimli resimler içeren kartlar - meyveler, kuşlar ve diğer özellikler öğretim materyali olarak kullanılır.

Ebeveynlerin görevi, çocuğa oyun etkinlikleri atmosferi yaratmak: geometrik figürler içeren kartlar asmak, hayvan resimleri, meyveler, mektuplar, sayılarla kartları asmak, çocuğunuz büyüdükçe onları incelemesine izin verin, çocuğunuz büyüdükçe, ona daha fazla kart göstersin, öğrenme için diğer materyalleri bağlayın - manyetik alfabe, yazıtlı resimler vb.

Waldorf eğitimi

Valdorva pedagojisi bağlamında, çocuk ahenkli bir kişilik olarak kabul edilir. Bu pedagojiye göre, çocuğa önce dünyadaki her yerin farkına varması, aydınlık ve özgür bir insan olması için öğretilmesi ve yalnızca daha sonra pipolamayı ve okumayı öğrenmesi gerekir. İlk olarak, ebeveynlerle, diğer çocuklarla, eğitimcilerle kişisel ilişkiler var.

Irina Kolpakova, çocuk doktoru, homeopati - Homeopatik Merkezi adlı. Demyana Popova: «Her şey hakkındaki bilginin% 80'inin, yetişkin bir kişinin sahip olduğu bilgi ve becerilerin 3 yaşındayken aldığı inanılıyor. Bu nedenle, modern ebeveynlerin bebeklerinin kafasını her türlü bilgiyle doldurmak istedikleri açıktır. Şimdi bunun için birçok fırsat var: erken gelişim grupları, özel anaokulları, öğretmenlerle bireysel dersler, bilgisayar programları, öğretim materyalleri, eğitici oyunlar ve karikatürler. Bu, ebeveynler çocuklarını meşgul edip geliştirdiklerinde harikadır. Ancak, her şeyin ölçülü olarak iyi olduğunu söylemeliyim. Bol miktarda bilgiye sahip bir çocuğa aşırı yüklenmek, hiç yapmamaktan çok daha kötüdür. 2-3 yaşındaki bir çocuk, örneğin Japonca olan 2 ila 3 dil öğrenemez. Birkaç günlük gelişim aktivitesine yapılan günlük geziler hem anne hem de çocuğu yoruyor. Çok çalışan bir çocuk iyi uyumuyor, kaprisli, sebepsiz yere huzursuz, hiperaktif ve yaramaz hale gelebiliyor. Ve onu suçlamak zor, protestosunu olabildiğince iyi ifade ediyor. Erken çocukluk dönemindeki aşırı aktivitelerin bir sonucunun daha farkında olmalısınız. Çocukları bilgiyle doldurdular, birinci sınıfa gelmişler, ya özlüyorlar, çünkü zaten çok şey biliyor veya öğrenmeyi reddediyorlar, çünkü bu yaştan beri öğrenmekten yoruldular. ”

Bebeğinizi geliştirmek için hangi yöntemi seçeceğiniz önemli değildir, asıl şey onu dikkatle sarmak, sevmek, ona sabır ve dikkat göstermek, yeteneklerine ve tercihlerine cevap vermektir. ve ayrıca çalışmalarınızla aşırıya kaçmayın.

Bir bebek nasıl geliştirilir

Okul mu yoksa ödev mi?

Şimdi çok var uErken Çocukluk Gelişim Merkezleri. Bu merkezlerin çoğu bir yıl sonra çocukları kabul etse de, eğitim alan ve daha küçük çocukları alan merkezler de vardır. Çoğunlukla bu tür merkezlerde, çocuklar ebeveynleri ile meşgul.

Tabii ki, eğer gerekli bilgiye sahipseniz, uzmanlara danışıp kendi çocuk gelişim programınızı geliştirirseniz, bebeğinizi evde geliştirebilirsiniz.

Irina Kolpakova, çocuk doktoru, homeopati - Homeopatik Merkezi adlı. Demyana Popova:“Evde veya işten çok uzakta olmayan bir erken gelişim okulu seçin, sınıflar kısa olmalıdır. Alternatif zihinsel ve fiziksel stres. Unutmayın ki, sağlıklı zamanında uyku, diyet ve temiz havada yürüyüş, çocuğunuz için yabancı dil bilgisinden ve 3 yaşında okuma yeteneğinden çok daha önemlidir. ”

Ev ödevi ve okul öncesi eğitim arasındaki seçim birçok faktöre dayanarak yapılmalıdır: finansal, arzu, boş zaman vb. Eğitimin etkililiğinin evde mi yoksa özel bir merkezde mi çalıştığınıza bağlı olmadığını, özen ve özeninize bağlı olduğunu unutmayın.

Fiziksel gelişim

Çocuğun fiziksel gelişimine kelimenin tam anlamıyla hayatın ilk günlerinden itibaren özel dikkat gösterin. Bebek göbek yaralarını iyileştirdikten sonra, yavaşça yüzmeyi ve dalmayı öğreterek büyük bir banyoda yıkanmaya başlayabilirsiniz. Ayrıca masaj ve jimnastik yapmaya da başlayabilirsiniz. Zamanla, çocuğu günlük cimnastikçilere alıştırabilirsin.

Irina Kolpakova, çocuk doktoru, homeopati - Homeopatik Merkezi adlı. Demyana Popova:“Doğumdan itibaren çocuğunuza yüzmeyi öğretin. 3 aya kadar bebek, su altında bırakıldığında nefesini nasıl tutacağını hala hatırlıyor, yani. dalış yapabilir. Bu beceri, intrauterin gelişim döneminden bu yana kalmıştır. Refleks kaybolmadıysa da, bir eğitmeni davet edin ve çocuğa onunla yüzmeyi öğretin. Kabul ediyorum, bu çok önemli bir beceridir. Ve bebeklikten yüzmek için eğitilmiş insanlar, tüm yaşamları boyunca balıklarda su gibi hissederler. Çocuğa erken yaşlardan itibaren jimnastik yapmayı öğretmek için bir jimnastik topu ve bir İsveç duvarı edinin. ”

Okuma ve konuşma

Bir çocuğa, yukarıda açıklanan çeşitli yöntemlerin öğelerini kullanarak ve elbette, bir çocukla konuşarak, onu çevreleyen tüm nesneleri adlandırarak, yaşamın ilk günlerinden okumayı ve konuşmayı öğretmek mümkündür.

Irina Kolpakova, çocuk doktoru, homeopati - Homeopatik Merkezi adlı. Demyana Popova:“Evi okumayı erken öğrenmek için büyük harflerle yazılmış nesnelerin isimleri ile işaretler asabilir ve bebeği yanlarında taşıyabilir, bu isimleri günde birkaç kez açıkça belirtebilirsiniz.”

Yabancı dil

Yabancı dil öğrenmek, mümkün olduğunca erken başlamalıdır: Çocuğunuza yabancı dilde çizgi film gösterebilir, onunla yabancı bir dilde konuşabilir, okuyabilirsiniz.

Irina Kolpakova, çocuk doktoru, homeopati - Homeopatik Merkezi adlı. Demyana Popova:“Doğumdan itibaren, bebekle her şey hakkında konuşmalı, kelimeleri doğru konuşmalı, lisp etmemelisiniz - bu, doğru konuşma oluşumunun temelini oluşturur. Nesneleri arayın, fotoğraf ve resim gösterin, hayvanların seslerini söyleyin, renkleri ve olayları çağırın, çocuğa şarkı söyleyin, onunla dans edin, melodik müziği açın ve doğanın seslerini kaydedin. Çocuğun yabancı bir dili yerli olarak öğrenmesi için, onunla bu dilde doğumdan konuşun. Örneğin, annem Rusça, Ukraynalı büyükanne, İngilizce baba. Ya da ikinci seçenek: ailede bir gün Ukraynaca konuşur, ikinci - Rusça, üçüncü - Almanca. Herkes uluslararası evliliklerde çocukların her iki ebeveynin dilini de kolayca öğrendiğini biliyor. ”

İyi motor becerileri

İnce motor becerilerin gelişimi doğrudan ilişkilidir konuşma gelişimi kırıntısı olanBu nedenle, çocuğa farklı kumaşlar, malzemelerden, farklı şekillerden, küçük detaylarla farklı oyuncaklar sunmak çok önemlidir.Bu tür oyuncakları olan oyunlar çocuğun daha hızlı konuşmasına yardımcı olur.

Irina Kolpakova, çocuk doktoru, homeopati - Homeopatik Merkezi adlı. Demyana Popova:“Çocuğunuz elinde bir oyuncak tutmayı öğrendiğinde, ona çeşitli boyutlarda, şekillerde, dokularda nesneler sunun. Daha sonra - sivilce oyuncakları, içinde küçük toplar, sonra hamuru, boncuklar, tespihler ve parmakların ve ayak parmaklarının uçlarına masaj yapın - bu konuşmanın gelişimine katkıda bulunur. "

Güzellik anlayışı

Bebeğin olduğu derslerde, güzellik duygusunun gelişimini unutmayınız - bu bebeğin gelecekteki yaşamı için çok önemlidir, çocukluktan gelen görüntüler çocuğun tadını etkileyecektir. Çocuğunuz için klasik müzikler ekleyin, resimler gösterin, heykeller sergileyin, çocuğu doğaya çıkarın, onunla daha fazla yürüyün, mümkün olduğunda çocuğunuzla birlikte seyahat edin.

Daha önce, çocuk gelişimi çocuğunuza en iyisini sunma şansıdır, bu nedenle çocuğunuzu her gün mümkün olan tüm yöntemlerle geliştirme, bu dünyayı tanıma, başarısı için övgü ve bilgi edinme isteği için cesaretlendirme fırsatını kaçırmayın.

Size oyunlar ve aktiviteler mutlu!

Toplamda, 216 özet seti.

• 1-2 yaş arası çocuklar için - 72 not
• 2-3 yaş arası çocuklar için - 72 not
• 3-4 yaş arası çocuklar için - 72 not

Planlanan ders süresi 45 dakikadır. Ancak özetler EXCESSIVE'dir, yani, çok yüksek bir işte bile bu zamanda yerleştirilebilecek olandan daha fazla malzeme var.

Bu, bazı didaktik malzemelerin yokluğunda veya belirli bir grubun özelliklerine dayanarak, öğretmen kendisine özel olarak neyin uygun olduğunu seçebilmesi ve yeterli egzersizin yapılabilmesi için yapıldı.

Meslek Konuları

Her sınıfın tüm alıştırmaları, görevleri ve oyunları, belirli bir yaştaki çocuklar için ilginç olan bir konuya bağlanır ve yaş gelişim standartlarına göre onlar tarafından yönetilmeleri gerekir.

Örneğin 1-2 yıl boyunca bunlar: “Pupa”, “Yavru Kedi”, “Uğur Böceği”, “Meyveler”, “Çiçekler”, “Balık”, “Kirpi”, “Elma-Armut”.

Yaş için konulara örnek olarak 2-3 yıl verilebilir: “Matryoshka”, “Cüceler”, “Ayçiçeği”, “Tavuk Ryaba”, “Evcil Hayvanlar”, “Kümes hayvanları”, “Meyveler”, “Mantarlar”.

3-4 yaş arası çocuklar için, notlardaki alıştırmalar da ortak bir tema ile birleştirilir, ancak tek kelimeyle tanımlanamaz. Materyaller çeşitlilik gösterir ve sınıfta birkaç konu çözülebilir: örneğin, “sağ-sol” + “evcil hayvanlar”. Veya “bulaşıklar” + “daha”, “daha ​​az”, “eşit” matematiksel kavramlar.

Her özette bulacaksınız:

1. İstihdam yapısının ayrıntılı bir tanımını içeren belge.

Bu kitapta kelimenin tam anlamıyla deneyimsiz bir öğretmen için bile anlaşılabilir olan ve her ders için hazırlığı en üst düzeyde kolaylaştıracak olan her alıştırmanın ve görevin nasıl gerçekleştirileceğine dair adım adım talimatlar verilmektedir.

2. Yazarın bildirileri. Ortalama olarak, diğer mesleklerde tekrarlanmayan 3-4 dağıtım sayfası vardır.

Bunlar, Gyenesch bloklarına, Kuisener çubuklarına, fruktopa, çamaşır sıkma şablonlarına ve yaratıcılığa yönelik (parmakla çizim, pamuklu tomurcuklar, süngerler, fırçalar, uygulamalar ve karışık teknikler), graphomotorikas, plastikinografya, hamur yapma plastiği üzerine levhalardır.

Çalışmaların çoğu lamine edilebilir ve isteğe bağlı olarak birkaç yıl kullanılabilir. Bu, kulüp basımının maliyetini önemli ölçüde azaltacaktır.

3. Sarf malzemeleri listesisınıfları yapmak için gerekli olacak.

Müzik eşliği

Her bir özet, sınıfta kullanılan şarkıları ve müziği ayrıntılı olarak listeler ve açıklar.

Şarkılar, “metin” olarak adlandırılan eşlik eder - şarkının sözleri ve hareketlerin açıklaması.

Lütfen dikkat: Sınıfta kullanılan müziğin çoğu telif hakkıyla korunmaktadır ve Anna'nın kulübünde kullandığı müzik dosyalarını size aktaramayız.

Bununla birlikte, yazarların özetlerinde, şarkıların ve metinlerin adı belirtilmiştir, böylece müziği İnternet üzerinden bulmayı kolaylaştırır.

Mağazalardan ve yazarların resmi web sitelerinden müzik satın almanızı öneririz.

Her ders şunları içerir:

1. Hoş geldiniz.
2. Sıralama blokları şuna göre:
   • Entelektüel gelişim
   • Konuşma gelişimi
   • Yaratıcı gelişim
   • Müzikal gelişim
   • Fiziksel gelişim
3. Motor ısınma, iletişimsel oyunlar ve bloklar arasında tutulan basit danslar.
4. Sonuç (veda).

Özet, beynin çalışmaları hakkında, hemisferik etkileşim, motor planlama, entelektüel ivme ve duygusal zeka ile ilgili yeni araştırmalar göz önünde bulundurularak oluşturulmuştur.

Program ayrıca son birkaç yıl içinde ortaya çıkan yeni fikirlerin çoğunu erken yaştaki pedagojide de uygulamaktadır.

• Yazma becerilerinin gelişimi - çocuklar için grafomotor izleri
• Yaratıcı hayal gücünün gelişimi - yaratıcılık ve duyusal oyunlar için toplu materyallerin kullanımı
• Mantıksal düşünme gelişimi - oyun basit sudoku ve küçük çocuklar için dizileri ile izler
• Dikkat gelişimi - "gereksiz bul", "kimin gölgesi" dağıtmak uygulamalar bulmaca
• İnce motor becerilerin geliştirilmesi, hareketlerin koordinasyonu - cırt, çeşitli sıralayıcı, cımbız, pipet, frittokryshkami vb.

Özetin yazarı - Anna Novik

Süper erken gelişim için öğretmen istedi ve çocuk kulübü "Razvivochka" nın kurucusuydu.

Çocuklarla iş deneyimi - 26 yıl (1992'den beri). İki yüksek eğitim: Bir yaş psikoloğu ve okul öncesi kurumlarında bir müzik direktörü.

Anna bilimsel konferanslara katıldı ve çocuk gelişimi üzerine birkaç makale yazdı. Erken gelişmekte olan öğretmenler için popüler çevrimiçi eğitimin yazarı. “1-3 yaş arasındaki çocuklarda konuşma gelişimi”, “Erken gelişme için sınıfta ağlayan ve ağlayanlarla nasıl başa çıkılacağı”, “Erken gelişim için başarılı bir ders nasıl yapılır” başlıklı web semineri sunucusu.

Notlar nasıl oluşturulur?

İşte Anna Novik'in bu konuda söylediği:

“Son dört yıldır bunu çok düşünceli ve her gün yapıyorum.

Ondan önce bazı detaylar ve özlü özetler vardı.Ders kitapları okudum, yaş psikolojisi üzerine kitaplar okudum, yabancı olanlar da dahil olmak üzere birçok farklı bilgi kaynağı okudum.

Bilgi ve pratik tecrübenin yeterli olduğunu ve sadece notların değil aynı zamanda dağıtım sayfalarının da geliştirilmesinin gerekli olduğunu anladım. Çünkü erken yaşlarda müzikal alıştırmalar ve yeterli sayıda çeşitli el ilanları açısından “doğru” kelimesini içeren çok az sayıda özet vardır.

Bu nedenle, ilk önce notlar yazdı, sonra üzerine dersler verdi, daha iyi olabileceğini anladı ... ve yeni bir kitapta! Yeni materyaller - özetin gözden geçirilmesi - çocuklu yeni gruplar ... Ve bu yüzden programda birkaç yıl boyunca dolaşıyor. "

Öğretmen desteği

Bir süre önce öğretmenler için özel bir web semineri düzenledik. Bunun üzerine, Anna anlattı ve özetlerle nasıl çalışılacağını, onlar için yaratıcı çalışmaların ve malzemelerin nasıl kullanılacağını, böylece çocukların kendilerini rahat hissetmelerini gösterdi. Öğretmenlerin notlarda belirtilen materyali aynı yaştaki fakat farklı gelişim düzeyindeki çocuklarla kullanmalarına izin verecek nüansları göz önüne aldık.

Şimdi, öğretmenlerin süreç içinde sahip oldukları soruları Anna'nın yanıtladığı web seminerleri düzenliyoruz.

Temalar sonbahar dersleri

Eylül

1. Oyuncak bebek
2. yavru
3. uğur böceği
4. çilek
5. Küçük çiçekler
6. gusenichka
7. Kirpiler
8. Armut elmaları

Ekim

1. Güneş
2. İç içe geçmiş bebek
3. Tavuk, Horoz ve Tavuk
4. Tavşan ve ayı
5. sincap
6. at
7. tren
8. broşürleri

Kasım

1. mendiller
2. ördek
3. balık
4. sarı renkli bir tür mantar
5. fare
6. Kurt
7. Ayı (büyük-küçük)
8. Zencefilli kurabiye adam

Eylül

1. ayçiçeği
2. Armut elmaları
3. meyve
4. kelebekler
5. Salatalık Domates
6. Oyuncak ayı
7. Kirpiler
8. mantar

Ekim

1. çanlar
2. Güneş ve yağmur
3. kuşlar
4. broşürleri
5. civciv
6. Ryaba Tavuğu
7. Cüceler
8. balonlar

Kasım

1. üvez ağacı
2. hamster
3. sincap
4. Tilki ve Tavşan
5. Şemsiye ve botlar
6. kabak
7. Üç ayı
8. Kış geliyor

Eylül

1. Broşürler + sağ sol + 2'ye kadar say
2. Broşürler, 2'ye kadar sayarak, "A" harfi, sağ-sol
3. Uğur böceği, 3 e kadar, "A" harfi, sağ-sol, iki elin gelişimi
4. Böcekler, 3'e kadar sayar, sağ-sol
5. Kelebek tırtıl, "O" harfi, sağ-sol, renkler
6. Meyveler, sağa sola 3
7. Mantar, 3'e kadar sayma, sağ-sol, "A" ve "O" harfi
8. Mantar meyveleri, 3'e kadar sayma, ON-UNDER-NAD, geometrik şekiller

Ekim

1. Karpuz, 3 taneye kadar geometrik şekiller
2. Sebzeler, sağ-sol, 3'e kadar
3. Sebzeler, "4" rakamı, "O" harfi, "U", "A" renkleri
4. Sebzeler, meyveler, POD, eşit, sağ-sol
5. Yemekler, "I" harfi ile 4 e kadar
6. Yemek takımı, sağ-sol, renkler, 4'e kadar sayma
7. Lahana, tabaklar, renkler, sağ-sol, "Y" harfi
8. Geometrik şekiller, yapraklar, 4'e kadar, sağ-sol

Kasım

1. Tropikal meyveler, geometrik şekiller
2. Tropikal meyveler, yemekler, 4 puan
3. Sebzeler, meyveler, meyveler, sağ-sol, "E" harfi
4. Kim yaşıyor, büyük-orta-küçük, ÇİFT
5. Bebek evcil hayvanlar, geometrik şekiller, 4'e kadar sayma
6. Evcil hayvanlar, LEVELED, PAIRS, "A", "O", "U", "I", "Y", "E" kelimelerini tekrarlayın.
7. Kümes hayvanları, renkler, ÇİFT, 4'e kadar
8. Hoşçakal SONBAHAR

Kış Temaları

Aralık

1. kartopu
2. eldivenler
3. kardan adam
4. loca
5. Ormanda kış
6. Şehirde kış
7. bullfinches
8. Yeni yıl

Ocak

1. Noel Baba
2. Noel ağacı
3. çanlar
4. penguen
5. Beyaz ayı
6. Daire kare
7. Kabarcık, saman, bast
8. oyuncaklar

Şubat

1. kuzu
2. uğur böceği
3. Kedi köpek
4. kaliks
5. şeker
6. makinalar
7. Repka
8. Krep, krep

Aralık

1. Kış geldi
2. Tavşan kışın
3. Kışın oyuncak ayı
4. Şakrak kuşu memeler
5. Orman evleri
6. Eldivenler ve kapaklar
7. kardan Adam
8. Yeni yıl geliyor

Ocak

1. Babası Don ve Kar Kızlık
2. Noel ağacı
3. Noel oyuncaklar
4. Kar dağ
5. Beyaz ayı
6. penguenler
7. Kar taneleri
8. Geometrik şekiller (bölüm 1)

Şubat

1. Geometrik Şekiller (2. Bölüm)
2. taşaklar
3. makinalar
4. icicles
5. Ay, yıldızlar ve güneş
6. Sağ sol
7. kalpler
8. karnaval

Aralık

1. Kış, çalışılan harflerin tekrarı
2. Kışlayan kuşlar, geometrik şekiller
3. Kışlayan kuşlar, sağa sola 4
4. Kış giysileri, "çift"
5. Kış giysileri, "çiftler", geometrik şekiller, 4 e kadar
6. Büyük-orta-küçük, 5 numaralı "kardan adamlar"
7. Kardan adamlar, 5'e kadar sayma, çalışılan harfleri sabitleme
8. Yeni Yıl, "çift", "E" harfi

Ocak

1. Yeni yıla, 5'e kadar geometrik şekiller
2. Yılbaşı alıştırması: renkler, boyutlar, 5 e kadar
3. Kışlayan kuşlar, 5'e kadar geometrik şekiller
4. Kar taneleri, içeride, dışarıda eşit, "Yu" harfi
5. Kuzey'in sakinleri, 5'e kadar geometrik şekiller
6. Kuzey'in sakinleri, sağ-sol, "Ben" harfi
7. Penguenler, renkler, 5'e kadar puan
8. Kar taneleri, 5'e kadar sayma, tekrarlanan harfleri öğrenmiş

Şubat

1. Kış, orman hayvanları, sağa sola, 5 e kadar sayıyor
2. Orman hayvanlarının yavruları, 5'e kadar geometrik şekiller
3. Orman hayvanları ve izleri, sağa sola, 5'e kadar sayma, çalışılan harflerin tekrarı
4. Taşıma, "çift", 5 e kadar renkler
5. Ulaştırma, geometrik şekiller, 5 e kadar
6. Lokomotif- elektrikli tren, sağ-sol, "6" sayısı, "L" harfi
7. Kalpler, 6'ya kadar sayma, geometrik şekiller
8. 23 Şubat, askeri teçhizat, 6'ya kadar sayma, çalışılan mektupların tekrarı

Geliştirme ve çeşitleri

“0 ila 2-3 yaş arası bir çocuğun aktif olarak yetiştirilmesi” - Anna Rappoport'un bize ilgisini çeken tanımı budur. Bu fenomenin görünen zararsızlığı ve yararları ile toplumda sıklıkla olumsuz duygular ve alaylara yol açar. Gerçek şu ki, uygulamasının birçok yorum ve şekli var.

Geleneksel çağ psikolojisi, çocukların erken gelişimlerinin yaş kategorisindeki yeterliliğine göre üç türe ayrılmasını sağlamıştır. Bu:

• Erken. Bebek, fizyolojik, psikolojik ve psikolojik nedenlerden, doldurmak istedikleri bilgiden veya içine sokmak istedikleri becerilerden dolayı algılayamaz. Bir bebeğe oturmayı öğretmenin imkansız olduğu açıktır.
• Çok geç.Bir kişinin fizyolojik, zihinsel ve psikolojik hazırlık nedeniyle zaten cephaneliğinde olması gereken bilgi ve becerileri telkin etmek istediği durum. Örneğin, bir çocuğa 8'ten sonra okumayı öğretmek çok geç. Elbette öğrenecek, ancak süreç daha az verimli ve rasyonel olacak. Başka bir durum - 10'da bir çocuğa bale öğrenmek için kesinlikle geç.
• Zamanında. Çocuğun yaşına ve gelişimsel parametrelerine uymaya çalıştıkları beceri ve bilgi ile uyum.

Başarılı bir öğrenme için çocuğun hangi yaşta belli bilgileri kabul etmeye hazır olduğunu açıkça anlamanız gerekir.

Bir nesnel çoğunluk, en uygun zamana göre çeşitliliği gibi görünmektedir. Bir kişinin yaş göstergelerine ve bireysel özelliklerine tekabül eder. Bununla birlikte, birinci ve ikinci seçeneklerin de var olma hakkı vardır. Önemli olan - bir hedef belirlemek ve çocuğun isteklerine aykırı davranmamak, sağduyu ve fiziksel durum.

Mesele ne?

Doğumdan kırıntıları yükseltmek, insanları müzikal sanat ve resim eserlerine aşina hale getiren, çocuğa kitap okuyan, sesli masalları kayan koşullar yaratır. Aynı zamanda çocuğun duyu organlarını ve fiziksel aktivitesini geliştiren nesnelerle dolu köşelerin oluşturulmasıdır. Sadece annenin değil diğer akrabaların da kırıntılarıyla aktif iletişim kurmak büyük rol oynar. Bir çocukla yapılan sohbetler, cep telefonunun yatakta ne kadar iyi ses çıkardığı ve şimdi ne kadar lezzetli patates püresi yiyeceği ile ilgili değil, şimdi ve genel olarak bu suyun nereden geldiği hakkında nasıl yağmur yağacak. Bir başka örnek, bir çocukla oynarken sıralayıcı ve tahta eğitici oyuncaklar kullanmak, onunla görevleri tamamlamak ve neden böyle yapmamanız gerektiğini açıklamaktır: “daire yuvarlak, düz çizgiler ve köşelerle yuvaya yerleştirilemez, tahta boncuk değil Bu labirentten geçecek, çünkü burada yolu tıkayan başka bir boncuk var ”, vb.

Bu nedenle, bebeğinizi büyütmek sadece okul veya anaokuluna hazırlanmakla kalmayıp, aynı zamanda bebeğin uyumlu ve aktif olarak gelişeceği, hafızasını, dikkatini ve hayal gücünü, mantıksal düşünmeyi, bilgiyi analiz etme ve sentezleme becerisini geliştireceği bir bilgi ortamı yaratmaktır. Bu, bir çocuk dahisinin eğitimine yönelik bir yönelim değil, uyumlu bir kişiliğin gelişimine yönelik bir yönelim olmalıdır. Bu makale, ebeveynler tarafından en çok kendi başlarına veya çocuk gelişim gruplarında kullanılan eğitim yöntemlerini anlamanıza yardımcı olacaktır. Avantajlarını ve dezavantajlarını analiz edelim, uygulamalarının özelliklerini ve her tekniğin neyi hedef aldığını düşünelim.

Ebeveynler sadece çocuğun fizyolojik ihtiyaçlarına değil, aynı zamanda entelektüel olarak etkileşime girmeye, ilgiyi ve merakı teşvik etmeye dikkat etmelidir.

Glenn Doman tekniği

Glenna Doman, 20. yüzyılın sonlarının en meşhur doktorlarından biri, çocuk eğitimi konusunda bütün bir teori geliştiren Amerikalı bir fizyoterapist. Başlangıçta, yöntemi yalnızca merkezi sinir sisteminin çalışmasında aksamayan çocuklar ile ilgiliydi, daha sonra sağlıklı bebeklere uyarlandı. Doman'a göre, 6 yaşına kadar, bir kişi yalnızca bilgiyle meşgul, bu yüzden onu gerçekten bir şey öğrenmesi imkansız. Gerçek eğitim sadece Doman'ın klasik Avrupa eğitim gelenekleri ile uyumlu olduğu okuldan gelir.

Bilim adamı, 1-4 aylıktan farklı kelimelerle kart göstermeyi öneriyor. Bu, bebeğin mümkün olan en kısa sürede gelecekte nasıl okunacağını ve yazılacağını öğrenmesine yardımcı olacaktır, çünkü harfler hafızasında zaten saklanacaktır. Örneğin, bebeğinize "turuncu" kelimesini içeren bir kart gösterin ve kart büyük, harfler oldukça büyük. Aynı zamanda, açık ve orta derecede yüksek sesle bu sözcüğü telaffuz. Her gün bu kelimeyi birçok gün tekrarlayın.Yavaş yavaş, bebek kelimenin ses ve yazımını ilişkilendirecek ve Doman'a göre yazım ve telaffuzu hatırlayacaktır. Ayrıca, karta gerçek bir portakal gösterebilirsiniz. Kavramların bu şekilde görsel olarak detaylandırılması, çocuğun çevreye hızla uyum sağlamasına yardımcı olacaktır. 3 yıl içinde Savaş ve Barış'ı okumasını beklemeyin. Uygulamada görüldüğü gibi, daha sonra bu adamlar gerçekten daha hızlı okumaya ve yazmaya başlar, dış koşullara daha aktif olarak adapte olurlar.

Metodoloji eksikliği nedir? Özünde. Birkaç çocuk, özellikle bir yaşından sonra, en az bir ders çalışmasının gerektirdiği kadar sessizce oturmayı kabul eder. Huzursuz gençler koşmayı, oynamayı ve çizgi film izlemeyi tercih eder. Üç veya dört kart - kırıntıların dikkatini değiştiriyor. Çoğunlukla, Doman’ın yöntemleri, profesyonellerin yardımına başvurmak veya çocuk bir yaşına gelinceye kadar sakin, durgun olan bebekleri kullanmak için kullanılır.

Doman kartları bir yaşından büyük çocuklar için veya çocuklar için yardımcı bir yöntem olarak çok uygundur.

Monessori Yöntemi

Maria Montessori - bir öğretmen, filozof ve geçen yüzyılın başının aktif siyasi figürü, Doman'dan daha uzak görüşlü olduğu ortaya çıktı. Bebeklerin genellikle kartlara bakmaktan daha aktif takılma biçimlerini tercih ettiklerini göz önüne aldı. Montessori, odada birkaç çalışma alanı düzenlemeyi ve çocuğa hareket serbestliği vermeyi teklif eder. Bir anda veya başka bir zamanda ne yapmak istediğini seçer. Öğretmenin veya ebeveynin görevi çocuğun ilgisini çekmek, eylemlerini yönlendirmek ve nesneleri en iyi nasıl kullanabileceğini açıklamaktır. Montessori odalarındaki tüm eşyalar bebekle orantılı olmalıdır. Bebeğin raflardan alabileceği küçük mobilyalar, kitaplar ve oyuncaklar, oyuncak yemekleri. Çocuklara dikkat etmeyi ve odaklanmayı öğreten porselen setlerin bile kullanıldığı anlaşılıyor.

Konseptin temel avantajı, çocuğa yalnızca sözcükleri, eylemleri ve dış dünyayla tanışmayı değil aynı zamanda topluma uyum sağlamasını da öğretmesidir. Montessori yöntemi iletişim kurmayı öğretti, bu nedenle en sık bebekler “3 ila 6” yıl arası gruplara gönderilir.

Waldorf sistemi

Waldorf konsepti, öncelikle bebeğin beden eğitimi ve yaratıcılığın teşvik edilmesidir. İlk olarak aktif oyunlar, danslar, müzik dersleri ve yaratıcılık var. Okuma, matematik, konuşmayı geliştirme ve dikkat arka plana kaybolur. Ana kural - niteliklerin ve becerilerin eğitimi önceden ilerlemeli, “erken” terimi tam olarak uymuyor, daha uyumlu. Bebeğin kişiliğindeki duygusal, zihinsel, fiziksel ve ruhsal bileşenlerin rızasına sunulur.

Waldorf konsepti özeldir, normal okullarda ve kreşlerde müfredatta yer alan unsurlar olarak bile yoktur. Genellikle Waldorf okulları ve anaokulları kendi başlarına izole edilirler. Çocuklar yapay malzemelerden yapılmış oyuncaklar kullanmazlar. Sadece ahşap, kil ve taş tanınır. Çocukların en az TV önünde ve bilgisayar başında oturmaları, daha fazla yürümeleri ve kitaplar okuması isteniyor (okumaları tavsiye ediyoruz: 2 yaşındaki çocuklar için eğitim kitapları). Bu okullardaki birinci sınıftan yabancı dil öğreniyorlar, aktif olarak çiziyorlar, heykelle meşguller. Waldorf konsepti, insanda bir kültür geliştirmeyi amaçlamaktadır.

Zaitsev sistemi

Sovyet sonrası alan boyunca popülerlik kazanmış olan tek çocuk yetiştirme kavramı. Petersburg'dan bir yenilikçi öğretmen, çocuklara okuryazarlık öğretme yöntemini belirttiği bir el kitabı olan "Zaitsev Küpleri" yazdı. Genelde 3-4 yaş arası çocuklara odaklanır.

Zaitsev, "Zaitsev popevok" denilen çok çeşitli kartlar, küpler, masalar ve eğlenceli kısa şarkılar geliştirdi. Bütün bunlar, eğlenceli bir şekilde okuryazarlık masteringinde hedefleniyor.Öğrenme sürecinde çocuklar masadan masaya geçebilir, küplerle oynayabilir, şarkı söyleyip dans edebilir. Küpler üzerinde Zaitsev, alfabeyi öğretmek yerine, öğretmenin çocuklara neler sunduğunu telaffuz etmek ve görsel olarak tanımak için heceleri düzenliyordu. Bir hece yumuşaklığı veya sertliğine bağlı olarak küpler, renk olarak değişir. Küplerin yardımıyla, çocuklar zaten heceleri öğrendikten sonra kelimeler ve küçük ifadeler oluşturabilirsiniz.

Dilbilgisine ek olarak, Zaitsev sağladı ve aritmetik konusunda eğitim verdi. "Stochchet" - Bir numara şeridinin görüntüsüne sahip kartlar. Zaitsev kavramı, çocuğuna okuryazarlık ve matematik ile ilgili ilk bilgileri aşılama olanağı sağlaması bakımından başarılıdır. Kırıntılar genellikle metodolojiye dahil edilmekten mutluluk duyar, bu yüzden Zaitsev yöntemi oldukça popülerdir. Modern iç okul kavramı ve okul öncesi eğitimdeki kusurların düzeltilmesine olanak sağlar.

Diğer teknikler

Yukarıdakilere ek olarak, çocuğun daha sonra eğitim sistemine yumuşamasını sağlayan, uyumlu ve çeşitlendirilmiş bir kişilik haline gelmesini sağlayan birçok eğitim yöntemi vardır. Aşağıdaki geliştirme yöntemleri popülerdir:

• Cecile Lupan teorisi (çocuk için kendisi hakkında kartlar ve kitaplar oluşturulması, duygulara yönelme ve ebeveynlerle güçlü duygusal bağlantı, topluma uyum sağlama, müzik)
• Zheleznov konsepti (anne ile bebekle aktif iletişim, müzik dersleri, masaj),
• Nikitin oyunları (entelektüel oyunlar),
• spor ve oyun konsepti Danilina,
• Voskobovicha oyunları (hafıza, dikkat, fantezinin geliştirilmesi).

Bu tekniklerin her biri kendi yolunda ilginçtir. Yaratmalarında, yazarlar kendi öğretmenlik tecrübelerine, öğretmenlerin ve geçmişin doktorlarının mirasına dayanır. Genellikle, uygulamada, farklı yöntemlerin unsurları kullanılır - örneğin, genellikle Nikitin ve Voskobovich oyunlarını birlikte kullanan çocuklarla çalışırlar.

Sistemlerin artıları: destekçilerin görüşleri

Her ebeveyn, bebeğini nasıl yetiştireceğine kendisi karar verir - bu yüzden ilk bakışta görünmektedir. Kamuoyu ve basmakalıp bir derece veya başka herhangi bir kişiyi etkiler. Erken eğitim ile ilgili olarak, bu kural özellikle güçlüdür. Genellikle ebeveynler ateşli destekçilerine ve rakiplerine ayrılır. Her şey durumu yanlış anlama ve aşırı fanatizm ile ilgili. Çocuğunuzu geliştirmek için yanlış bir şey yok. Önemli olan - çok ileri gitme.

Savunacak argümanlar:

1. Bu tür kavramlara göre pratik yapan yeni yürümeye başlayan çocuklar genellikle diğerlerinden daha gelişmiştir. Daha önce okumaya, yazmaya ve saymaya başlarlar. Hamuru nasıl şekillendireceklerini, şarkı söyleyebileceklerini, iyi dans edeceklerini ve meşgul oldukları sisteme bağlı olarak yabancı dillerin asgari temellerini biliyorlar.
2. Çocukların erken gelişim grupları, bebeğe yaşamın ilk aylarından derslere kadar onu öğretir, disiplini sağlar.

Bununla birlikte, her bebeğin kendi iç yaş standartları vardır - hem fiziksel hem de zihinsel. Bir çocuğa, eğer kendisi için hazır olmaya hazır değilse, bir çocuğu ürkütmeyeceksiniz. Eğitim yöntemleri içsel potansiyeli ortaya çıkarmayı ve ortaya çıkarmayı mümkün kılar. İkinci ifade doğrudur, eğer fazla ileri gitmezseniz ve dersleri kesmezseniz. Çocuklar çabucak süttürür ve unuturlar. Standart anaokulu, çocuğa disipline etmeyi ve çok daha hızlı ve daha verimli bir şekilde çalışmasını öğretir.

Sistemlerin eksilerini

Erken eğitim kavramına karşı çıkan sebepler:

• erken gelişim kırıntıların sağlığına zarar verir
• Erken gelişim kavramları, çocuğun çocukluk dönemini kayıtsız günlerini geçirmesine izin vermez (okumasını öneririz: çocuğun 1 yıl ve 1 ayda uygun ve sağlıklı gelişimi),
• Teknikler çok zaman, para ve çaba gerektirir.

İlk ifade temelde yanlıştır, çünkü kırıntılara zarar vermek yeterince zordur. Bilgiyi algılaması zorlaştıysa ve kendini kötü hissetseydi, hemen kaprisli olmaya, ayrılmaya ya da histerik olmaya başlardı.

İkinci ifade, çocuğun bebek için çok ağır olan birçok çevreye ve gruba yönlendirilmesi durumunda geçerlidir. Süreç bir oyun şeklinde gerçekleşirse, çocuk bundan zevk alır, o zaman bu sadece kaygısız çocukluğun kırıntılarına zarar vermekle kalmaz, daha doygun ve ilginç hale getirir.

Üçüncüsü ile tartışmak zordur - herhangi bir yöntem, grup halinde kırıntı alırsanız ebeveynlerin finansal giderlere maruz kalmasını ya da çocukla birlikte çalışmanız durumunda zaman geçirmelerini gerektirir. Didaktik malzemelerin satın alınmasını, metodolojinin çalışmasının ve pratik çalışmalarını gerektirir.

Erken gelişim sistemleri, bebeklere çok fanatik davranmazsanız, bebekler için faydalı olacaktır. Unutma, kırıntıların ahenkli gelişimi için asıl şey senin sevgi ve dikkatindir. Kendinizi profesyonel bir öğretmenle değiştirmeye çalışmayın. Bu yöntemlerden hiçbiri çocuğun annesinin sevgisini değiştirmez. Çocuğunuzun erken gelişimi, bir bebeğin evdeki ana olumlu özelliklerini bir all-out şekilde geliştirme çabası değildir. Bu, doğal dikkat ve sevgi, yürekten gelen işe ve çalışmaya saygı duyma arzusu.

Seçim senin!

Sadece ebeveynler, çocuğunuzun erken gelişim yöntemlerini seçmeli, bebeğin kişisel özelliklerine, kişisel eğilimlerine, fırsatlarına ve özlemlerine odaklanmalıdır. Çocuğunuzun erken gelişimi, uzun yıllar sorumlu bir iştir, ona dikkatsizce yaklaşmamalısınız, ancak fanatik olarak uzaklara taşınmamalısınız.

Neden bir çocukla uğraşmak zorundasın?

Yetişkinlerle, ebeveynlerle ve daha sonra diğer insanlarla iletişim, bebeğin dış dünyadan günlük olarak aldığı izlenimler, aklının gelişimine ve sosyal çevreye uyum sağlamasına katkıda bulunur. Çocuğunuzla çalışmaya ne kadar erken başlarsanız, gelecekte sizin ve onun için o kadar kolay olur. Bu da küçük dehalar için modanın bir övgüsü değil, çevredeki gerçekliğin başarılı ustalığı için gerekli bir yardımdır.

Bir yıllık yaşta büyük önem taşıyan, bebekle göz ve ses temasının kurulması, işitme ve motor becerilerin erken gelişimi. Bir çocuğun sesleri doğru tanımasını öğrenmesi için, küçük yaşlardan itibaren onunla temasa geçmeye başlayın: şefkatle masallar söyleyin, ninniler söyleyin. Bugün halk ve klasik melodiler, doğanın sesleri, kuşlar, özellikle çocuklar için düzenlenmiş müzik CD'leri sattı. İki ila üç ay arasında çocuğunuzla birlikte parlak plastik oyuncaklar ve çıngıraklar oynayın. Ayrıca, gelişimsel paspaslar, özel mağazalarda veya büyük hipermarketlerde satın alınabilen bir yaşın altındaki çocukların erken gelişimi üzerinde olumlu etkiye sahiptir.

En faydalı eğitim paspasları hangileridir? Hareketlerin koordinasyonunu, parmakların ince motor becerilerini ve elbette bebeğin hayal gücünü ve uzay fikrini geliştirir. Örneğin, gelişen bir şık mat, parlak ve çekicidir, bir tanesini değil, aynı anda birkaç uzamsal form oluşturmanıza olanak sağlar. Bu, çocuğa oyuncağa ilgi gösterme fırsatı verir - daima çok farklı!

Uzmanlara göre, çocukların gelişimi bugün olduğu kadar önemli olmamıştı. Gerçek şu ki, çocuklar ceketini iliklemek, ayakkabı bağlarını bağlamak zorunda kalmadan önce iyi motor becerilerinde herhangi bir problem yaşanmadı. Ancak, çocuklar için modern giysiler fermuar ve ayakkabı ile donatılmıştır - cırt. Bu basitleştirmeler, çocuklarına özen göstermeyen ebeveynlerin sürekli istihdamıyla birleştirildiğinde, erkek ve kız çocuklarının zayıf şekilde büyümeye başladıklarında ve yavaşça mektuba hakim olmalarına, hızlı yorgunluğa ve bunun sonucunda öğrenmeye duyulan ilginin azalmasına neden olmuştur.

Bundan kaçınmak için, çocuklarda belirli becerileri zamanında yapmak gerekir. Önceleri, bebeklerin gelişimi, yenidoğan bacaklarına ve avuçlarına hafif bir masajla başlaması gereken tam teşekküllü bir yetiştirmenin temelidir.İlk günlerden itibaren çocukla konuşun - böylece sesleri yakalamayı, insan konuşmasını anlamayı öğrenecek, bir şekilde bir başkası gelişimini etkileyecektir.

Çocuklar büyüdükçe, kavrama reflekslerini ve motor becerilerini geliştirmek için hareket etmeleri öğretilmelidir. Çocuğun eline bir kurşun kalem koyun ve bir kağıt parçası üzerinde çizgilerin nasıl göründüğünü gösterin. Oyuncak çıngıraklar, çocuğun ulaşması gereken, kaslarını çalıştıracak ve fiziksel ve zihinsel gelişim üzerinde olumlu bir etkisi olacak yumuşak küpler verin. Yaklaşık bir yıl, hatta biraz önce, bir piramit inşa etmek ya da bir inşaatçı satın almak için kırıntıları teklif edin. Başarı için övgüde bulunduğunuzdan emin olun ve vuruşları ve sıcak kelimeleri teşvik edin. Sağlıklı bir çocuk yetiştirme konusunda bir başka büyük yardımcı aynı özel paspastır.

Gelişimsel oyun matları çocuklar arasında çok popülerdir, çünkü üzerinde çalışmaya başlamak için çocuğun herhangi bir bilgi ve beceriye ihtiyacı yoktur. Çocuk çok renkli oyuncaklar, kolyeler tarafından etkilenir ve yararlı eğlence kendiliğinden başlar. Çocuğunuz anne ve babanın yardımı olmadan tüm oyuncakları ve kolye parçalarını anlayacaktır - bu onun ilk bağımsız bilgisidir. Ve çünkü gelişmekte olan matın tamamen güvenli olduğundan ve küçük adamın tüm ihtiyaçlarını göz önünde bulundurarak yaratıldığından emin olmak çok önemlidir.

Ebeveynler için birkaç kural

Çocuklarda yaşamın ilk haftalarında, nesnelere bakış açısı henüz odaklanmamıştır, bu nedenle hareketleri tutarsızdır. İlk başta, bebek karnına yatarken oyuncaklarını almaya çalışacak ve ebeveynlerin temel görevi onlara ellerini kontrol etmeyi öğretmektir. Bunu yapmak için, çocuk doktoruna tanımanız gereken özel bir ücretlendirme yapmanız gerekir. Çocuğun gelişiminde olması gerektiği gibi ilerlediğinden emin olmak için birkaç kuralı unutmayın:

• Hem kendinize hem de bebeğinize günlük egzersizler yapın (tercihen günde iki ya da üç kez).
• Çocuk sürecin tadını çıkarmalı ve mutlu olmalıdır - yalnızca bu durumda, ücret başarılı olacaktır. Bu nedenle, uzmanlar yatağa girmemenizi ve bu gelişmekte olan paspaslar için kullanılmasını önermektedir. Bebeğiniz için eğlenceli ve konforlu bir eğlence için vazgeçilmez olacak harika bir oyuncak. Bu ilginç şekilde tasarlanan tasarımın yardımı ile bebek, etrafındaki dünyayı öğrenir ve fiziksel ve zihinsel yeteneklerini geliştirir.

Bu oyuncak 3 ila 6 ay arası çocuklar için tasarlanmıştır, fakat çocuklar ve daha büyükler gibi gelişen mat. Bebek nasıl oturulacağını bilmese de, renkli ve göz alıcı, yaylı ve eğlenceli oyuncaklar ile halının klasik versiyonu ona uyacak.

• Çocuğa verdiğiniz nesnelerin boyutları farklı olmalı, bu yüzden bazılarının avuç içinde tutulması gerekirken, diğerleri bir parmağınızla tutulmalıdır.
• Kırıntıların görüş alanı ve eriştiği alandaki her şeyin temiz olduğundan emin olun, çünkü çocuklar ağızlarında "avlarını" çeker.
• Çocuğunuza, avucunu nasıl açacağını, eli döndürdüğünü ve nesneleri tutarken parmaklarını gruplandırmayı öğrenmesi için zaman içinde yardımcı olacak çeşitli oyuncaklar sağlamaya çalışın.
• Her ebeveyn kırıntı için düzenli olarak yeni çıngıraklar, küpler, plastik hayvanlar satın alamaz, çünkü oldukça pahalıdırlar. Bu durumda, bir alternatif var - aynı gelişmekte olan paspaslar. Bu sadece bir yerde toplanan oyuncakların bir kompleksi değil - maceraları ve sakinleri ile heyecan verici bir masal dünyası ve küçük çocuğunuz bu büyülü ülkenin ana karakteri. Çocuk halı geliştirmekle meşgulken, annenin yemek pişirmek veya dairede biraz temizlik yapmak için vakti olabilir. Bu aynı zamanda bu faydalı oyuncağın önemli bir artısıdır. Bu tür bir halı sadece bir çocuk için harika bir dünya değil, aynı zamanda ebeveynlere de yardımcı olur: bebek zevk için çalarken, ev işleri yapabilir ya da sadece rahatlayabilirsiniz.

Bebeğin oturmayı öğrendiği andan itibaren halı değiştirilebilir. Ve şimdi, çocuğun önünde, “çocuk parkı”. Bu değişiklik, ilk bağımsız bilinçli araştırmanın yanı sıra taramayı da teşvik etmek için tasarlanmıştır. Yıldan itibaren bu halı, aynı anda birkaç uçakta farklı oyun alanları yaratabileceğiniz aktif bir oyun merkezi olarak kullanılıyor.

• Düşüncenin erken gelişmesi ve kırıntıların konuşmasının başarılı olması için motor becerilerini geliştirmek önemlidir. Bu, oyuncaklar yardımıyla yapılabilir - mozaikler, bulmacalar - hareketlerin koordinasyonunu iyi geliştirir ve çocuklarda nesnelerin şeklini algılamaya yardımcı olurlar. Çocuk bu tür aktivitelere ilgi göstermiyorsa, başka bir seçenek öner: Eğer onu parmaklarınızla krupiye (karabuğday, pirinç) çizin, parlak düğmeleri sıralayın. Ancak, bebeğin onları “yeme ”diğinden emin olun.
• Resim, dokunsal algıyı teşvik eder, yaratıcı düşünme geliştirir ve ayrıca renk standartlarının oluşumunda yardımcı olur. Bir yıla kadar küçük çocuklar için özel toksik olmayan boyalar satın alın ve çocukla birlikte çalışın. Elbette sıra dışı resimlere doğurmak için baskılarını kağıda bırakmak isteyecektir.

On ay kadar bir süre içerisinde, çocuk ailesinin tüm üyelerini adlarıyla tanır, yüzün ve vücudun ana kısımlarına işaret edebilir. Ona istekleri ve yasakları kabul etmeyi öğretmek de çok önemlidir, örneğin: “ver”, “yapamaz”, “getir”. Başlangıçta, bebek büyük olasılıkla elinde olan ya da en yakın yerde yatan eşyayı size verecektir. Ona azarlama ve kırıntıların pasif kelimesini genişletmeye çalış, sana verdiği şeylerin adını hatırlamayı teklif et. Unutmayın ki, iyi düşünmenin gelişmesi okumayı teşvik eder, bu yüzden kitaplarda stoklayın. Çocuğunuzun doğumundan itibaren meşgul olun, dikkat edin, onunla konuşun ve gelecekte insanlarla iletişim kurmak daha kolay olacak ve öğrenme ile ilgili sorunlar ortaya çıkmayacak.

Bir bebekle ne yapmalı

Hiç bir söz yok, “kıçın kuruydu” ve “karın bir saat gibi çalıştığını” çok önemlidir, ancak bir bebeğin hayatının her gününün gelişimi için çok değerli olduğu unutulmamalıdır. İşte aylarca bebeğin nasıl geliştirileceği, ne oynayacağı ve ne yapılacağı ile ilgili bazı öneriler.

Tamamen sessizce çocuğunuza bakmanıza gerek yok. Nazik, yumuşak bir sesle onunla konuşun ve ayın sonunda bakışlarını yüzünüzde tutmaya başlayacak ve ilk değerli gülümsemeyi bekleyeceksiniz - daha fazla iletişime davet. 60 cm mesafeden yatağın üzerine parlak bir çıngırak asın, bakışlarını üzerine odaklamaya çalışsın. İlk defa bu yeterli.

Kucağında bebeği daha sık al, ve kendisi bu pozisyonu tercih ediyor. Bilgi edinme arzusu genetik olarak insana gömülüdür. Dahası, bir kırıntı tutarken, şu anda tartışmak veya kızmak için biriyle düşünmeye çalışmayın. Sadece iyi yüz ifadeleri, sadece sakin ve hatta konuşma tonu. Gelişimin bu aşamasında, asıl şey, yönlendiren refleksin memnuniyetidir.

Bebeği karnının üstüne koyun, önüne parlak bir nesne koyun. Konuş onunla, bağırsaklarına cevap ver: aaaa, gu-gu, boo-boo. Şarkılar söyleyin, melodik müziği açın, uzun zamandır beşik içinde ağlamak için kendinize katılmayı öğretmeyi öğretmeyin. Bunlar gelecekteki nevroz için ön şartlardır.

Bebeğin mümkün olduğu kadar parlak geçirdiği iç mekanı dekore edin - kumaşların parlak renkleri, melodik müzikli bir atlıkarınca veya hareketli modüller doğru havayı yaratacak, sizi renklerin şekil ve renk tonlarında ustalaşmaya hazırlar. Çıngırakları koluna koyun, ellerinize asın, sık sık kırıntıların pozisyonunu değiştirin: şimdi beşikte, şimdi arenada, sonra ellerde.

Bu oyuncaklara ilgi bir aydır. Bundan sonra, çocuk onları alabilir, kapabilir, kendi kendine çekebilir.Şimdi ona onlarla pratik yapmayı öğretin: Vuruş, saptan sapa kayma, dikkatlice düşünün. Ona hareketli oyuncaklar göster - zıpla, dön. Dikkat gelişimi - gelecekteki başarılı öğrenmenin temeli. Beşinci aydan itibaren aktif ve melodik hale gelen homurdanmaya cevap vermeyi unutmayın. Bu yüzden, temelleri şu an atılan konuşmayı geliştirmeye yardım ediyorsunuz.

Çocuk taramaya başlamak istiyor ve şimdi bu koşul için yaratmanız gerekiyor. Bunun özel bir oyun parkı olması daha iyidir, ancak kalın bir battaniyeyle kaplı halının bir kısmı da işe yarayacaktır. Karın üzerinde yatan, bebeklerin önünde yayılmış, oyuncaklar. Onlara ulaşacak ve belki de karnı üzerinde veya dört ayak üstünde sürünmeye çalışacaktır.

Bu ayki ana eğitici oyunlar, yatırım yapabileceğiniz ve bunlardan ürün alabileceğiniz her türlü kutu ve modül. Bebeğin açmayı ve kapatmayı sevdiği kapaklarla donatılması arzu edilir.

Bu yoğun bir konuşma anlayışı gelişimi dönemidir. Bebeğinizle konuşun, dünyanın nesnelerini gösterin, oyuncakları gösterin, onları arayın. Bu, pasif kelime haznesinin ve onun konuşmaya başlaması için ön şartların gelişmesidir. Şu anda en iyi oyuncaklar - küpler ve toplar, küçük oyuncaklar ile bir kutu veya kutu. Çocuğun onları dışarı çıkarmasına ve geri koymasına izin verin.

Yüzerken suyla oynamak, içinde yüzen nesneler için çok kullanışlıdır. Bu yaştan itibaren “yapabilecek” ve “yapmama” terimlerini rasyonel bir şekilde ortaya koymak gerekir. Unutma, kaprislerde hoşgörü histeri gelişiminin temeli ve aşırı şiddeti bir isyancı veya gelecekte tereddütlü bir insan yetiştirmek için bir önkoşuldur.

Aynı anda çok fazla oyuncak bırakmayın, periyodik olarak gizlemek ve sırayla ulaşmak daha iyidir. Düşünmeyi geliştirmek için çocuklarla anlaşılabilir küçük sahneler oynamalısınız. Bebeklerin yürümesine, yemesine, uyumasına, kedi ve köpeklerin beslenmesine izin verin. Bu performanslara net yorumlar ve sesli taklitler eşlik edin. Zeka gelişimi ve çocukların konuşması için en iyi gelişmekte olan karikatürlerden çok daha fazla fayda sağlayacaklar.

Kendinizi, bebeğinizi veya mendilin veya bebek bezinin altındaki bir oyuncağı sakladığınızda saklambaç oynayın. Bu yaştaki çocuklarda, modüle edilmiş babbling görünür. Ondan anadili kelimelerine benzeyen heceleri çıkarın, onları birkaç kez anlamlı şekilde tekrarlayın. Böylece bebeğinizin konuşması için ön koşulları yaratıyorsunuz.

Hafif melodiler veya çocukların şarkıları olsun, dinlemek için müzik açın. Yerde veya arenada duran çocuklar, kendileriyle dans eder. Birlikte oyuncaklarla oynayın, olanakları gösterin, nesnelerin rengini ve şeklini adlandırın, size belirli bir şey göndermelerini isteyin. Kırıntıların sağlam hafızası bu bilgiyi koruyacak ve yakında bu kavramlar üzerinde çalışacaktır.

Bu süre zarfında, çocukla yorulmadan konuşmanız gerekir. Bir şey söyle, sadece sessiz kalamazsın. Eylemlerinize eşlik edin, evde neler olup bittiğini, yürüyüş sırasında gördüklerinizi, pencerenin dışını görün.

Her türlü piramit, uç, herhangi bir yere koymanız gereken oyunlar (“posta kutusu” oyunu gibi), yüzükler, iğneler, bebekler, büyük plastik bulmacalar - asgari eğitici oyunlar ve oyuncaklar budur. Çocuğa kalın bir kağıt yaprağı ve yumuşak bir kalem verin. Çarşafta bir iz bırakmış, bir çizgi çizmiş bile. Kitap oku, parmak oyunu oyna, şarkı söyle ve duymasını söyle

Bu makaleyi beğendiyseniz, sizi sosyal ağlarda arkadaşlarınızla paylaşmaya davet ediyorum. Blog güncellemelerime abone olun; çok ilginç şeyler öğreneceksiniz.

Bunu yapmak için, farklı ses ve yoğunluktaki çeşitli hoş tını seslerini sürekli duyması gerekir.

Şefkatli olabilir. yetişkin konuşmasıonunla yüzleşmek ninniDerleme dinleyen bu tür gelişmekte olan mini dersler programına dahil etmek mümkündür klasik veya halk müziğinin yanı sıra doğa sesleribebekler için özel olarak düzenlenmiştir. yaklaşık 2-3 ay içinde yardımı ile bebekle oynayabilirsin çan veya parlak çıngıraklar.

İşitme geliştirmek için bir çocukla nasıl oynanır?

Bebeğin beşiklerinin yanında, yaklaşık 10-20 cm'lik bir mesafede durun, oyuncağı hafifçe sallayın, çocuğun bu sesi duymasını ve kaynağını bulmasını sağlayın, ardından çıngırağı yavaşça yatağın diğer tarafına getirin. Ayrıca bebeğinizle bir çeşit saklambaç oynayabilirsiniz. Kendinizi geniş bir eşarp veya bebek bezi ile örtün ve altından bir bebek çağırın, çocuğun sesin nereden geldiğini tahmin ettiğini gördüğünüzde kırıntılara çarpıp doğaçlama kılıktan kurtulun.

Bebeğin, bir yetişkinin konuşmasını erken anlamayı öğrenmesi önemlidir.

Bunu yapmak için deneyin Yaşamın ilk yılının çocuğuyla basit, tonlarca renkli ifadelerle konuşunana noktaları vurgulayarak. Bir çocuktan ne istediğinizi önemli ölçüde göstermek de aynı derecede önemlidir. Bebeği koymak istiyorsanız, bir yemeğe davet ederseniz yastığa bir tabak veya tabak gevreği vb. Bir duraklama yapın, belki de ilk dakikalarda çocuk ne düşünmesi gerektiğini ve ne yapması gerektiğini hatırlayacaktır ve ancak o zaman hiçbir işlem yapılmadıysa, sabırla tekrar açıklayın. Bir bebek ile yaklaşık yarım yıl öğrenebilir basit skeçlerbunlar klasik “Ladushki”, “Kırk”, “Keçi Boynuzu”.

Basit, ritmik sözcükler çocuk tarafından kolayca öğrenilir ve eğlenceli jestlerin tekrarı motor koordinasyonunun geliştirilmesine yardımcı olur.

Yarım yaşında bir bebeğin bilişsel ilgisini canlandırın.

Bunun için oldukça uygun basit sorular: “Annem nerede? Babam nerede? ”,“ Ampul nerede? ”Vb. Şimdi çocukla böyle bir oyunda oynayabilirsiniz: ilk önce çocuğa oyuncağın yerini veya çıngıraklarını sorun, kafasını çevirip belirtilen nesneyi gözleri ile bulduktan sonra oyuncağı odanın diğer ucuna getirin ve soruyu tekrarlayın. Bebek, "kayıp" çıngıraklar için uzayı keşfetmeye başlayacak.

Gelişmekte olan karikatürleri göstermeye başlayabilirsiniz.

Sekiz ila dokuz ayda inşa etmek için bir çocuk sunabilir piramit küpler ve satın al basit yapıcı büyük ayrıntılarla. Yaklaşık aynı yaşta, çocuk piramidi sökebilir. Bebeğin herhangi bir başarısını teşvik ettiğinizden emin olun, kırıntı yaşamının ikinci yarısında bir yetişkinin konuşmalarını tonlama ile mükemmel bir şekilde ayırt edebilirsiniz.

Bir çocuğun renk algısını geliştirin. Oyunun sürecinde, en temel renkleri çağırın, birbirinden renklerin farklılığına odaklanın.

Yavaş yavaş, çocuk çok daha aktif hale gelir, nasıl oturulacağını ve sürüneceğini bilir, oyun becerilerini ve hareketlerin koordinasyonunu geliştirir. 8-9 aylıkken, çocuğa serbest ve güvenli bir şekilde hareket edeceği maksimum alan miktarını ayarlamak önemlidir.

Bebeğin merakını gidermeye çalışın, çeşitli nesnelerin adı ve amacı hakkında makul bir seviyede bilgi vererek, nasıl manipüle edilebileceklerini gösterin. Çeşitli konu oyunlarını teşvik edin.

Düşünmenin ve konuşmanın başarılı bir şekilde gelişmesi için ince motor becerilerin eğitimi önemlidir.

Büyük sınıflar sunabilirsiniz mozaik veya bulmaca2-3 elementten oluşur. Bebeğin nesnelerin şekli kavramını daha iyi anlamasına yardımcı olacak hareketlerin ve çerçeve uçlarının koordinasyonunu mükemmel bir şekilde iyileştirin.

Çocuğunuz bu tür faaliyetlerle ilgilenmiyorsa, onu zorlamamak daha iyi olur, onu teklif etmeye çalışın çakıl taşları veya düğmeleri sıralamakoynayabilirsin "Çizim" parmakları karabuğday veya diğer tahıl türlerinde. Asıl şey, kırıntının ağzına küçük cisimler çekme cazibesine dayanmamasını sağlamaktır.Aynı yaşta, bebeğinize en basit mantıksal zincirleri yerleştirmeyi deneyebilirsiniz. Büyük net görüntülere sahip kartlar, piramit halkaları veya büyüklükleri farklı olan bardak setleri, bu tür sekansları yerleştirmek için malzeme olarak uygun olacaktır.

Aynı yaşta bebeğinizi önerebilirsin parmak boyaları. Toksik olmayan bir malzeme olduğundan, yanlışlıkla ağzına düşse bile kırıntıların sağlığı için güvenli olacaktır. Başlamak için, bir avuç içi izi “çizmeyi” deneyebilirsiniz, bu görev çocuğun gerçekleştirmesi için kolaydır ve elde edilen muhteşem ve parlak baskı elbette küçük sanatçıya çok hoş bir izlenim verecektir. Parmak boyası olan sınıflar dokunsal algının gelişimini teşvik eder, renk standartlarının oluşumuna yardımcı olur, yaratıcı düşüncenin gelişimini teşvik eder.

Yaşamın onuncu ayında, çocuğun ailesinin tüm üyelerinin isimlerini bilmesi, vücudun ana bölümlerini ve yüzünü (eller, ayaklar, gözler, ağız vb.) Gösterebilmesi gerekir.

Bu yaşta çocuğa sözlü isteklerinize cevap vermesini öğretmek önemlidir, bunlar “vermek”, “getirmek” gibi basit talimatlar olabilir. Zevkle bu dönemde çocuk yetişkinlerin herhangi bir emri yerine getirir. Çoğu zaman, ilk başta, çocuk elinde tutan ya da ona yakın olan oyuncağı verir ya da getirir. Bu eğilimi kullanarak pasif kelime bilginizi yavaş yavaş genişletmeye çalışın ve annenize getirmeniz için gereken tüm yeni ve yeni konuların adlarını hatırlamayı önerin.

Konuşma ve düşünmenin gelişimi ilk çocuk kitaplarının okunmasını teşvik eder.

Kısa insanları seçebilirsin peri masalları ("Hen Ryaba", "Gingerbread Man") veya hatırlaması kolay dörtlükler Agnii Barto. Ayrıca sayfaları hışırdayan, gıcırtılı ve başka ses efektleri olan özel çocuk kitapları da satın alabilirsiniz. Böyle bir kitabı olan sınıflar, yaşamın ilk yılındaki çocuğun dokunsal hislerini deneyimleyecek, hareketlerin ve ince motor becerilerinin koordinasyonunu geliştirmeye yardımcı olacaktır.

Yaşamın ilk yılının son aylarında, çocuk mutlu bir şekilde ilk hecelerini ve seslerini söyler.

Bu hobi, çocuğun erken gelişimi için de kullanılmaya değer, basit onomatopoeia ve hecelerin yetişkinlerden sonra tekrarlandığını öne sürüyor: “ma-ma”, “nya-nya”, “mu-mu”, vb.

Yaşamın ilk yılındaki bir bebek için özel gelişimsel aktiviteler düzenlemeye gerek yoktur, tüm gelişim unsurları oyunun ayrılmaz bir parçasıdır. Tüm eğitimsel ve gelişimsel alıştırmalar, bebek iyi bir ruh hali içindeyken, yorgun ve enerji dolu değil, oyuna dahil edilmelidir. Çocuğun yaşamının ilk yılında gelişimine dikkat etmek, sizden özel bir beceri gerektirmez, tüm gelişim etkinlikleri her anne tarafından yapılabilir, eğer onlar için zaman bulursanız, daha uyumlu bir gelişim için güvenilir bir temel haline gelecektir.

"Erken gelişme" nedir?

Birçoğu “erken gelişim” ifadesine aşinadır, ancak herkes bunun ne olduğunu açıkça anlamamaktadır. Etrafında bir dizi teknik efsaneyi barındırıyor. Bu şekilde bir çocuk yetiştirirken, hem hayranlar hem de keskin bir şekilde negatif olanlar var. Aslında, her şey ilk bakışta göründüğü kadar zor ve korkutucu değildir.

Erken gelişim, ailedeki oyunlar, aktiviteler ve iletişimin bebeğin zihinsel ve fiziksel potansiyelini en üst düzeye çıkarmayı amaçladığı zaman, çocuğun yetişmesine yönelik bütüncül bir yaklaşımdır. Ayrıca, bu sınıflar daha önce alışılmış olduğu gibi 3-4 yaşından itibaren değil, ilk yaşam aylarından itibaren başlamalıdır.

Bir yaşın altındaki çocukların erken gelişimi hakkında mitler

1. Bir yaşın altındaki çocuklar için herhangi bir bilgi iletmek zor, bu yüzden bazı sınıflar ve teknikler basitçe anlamsız.
2. Bu temelde yanlıştır! Evet, yaşamın ilk yılındaki çocuklar, akıldan ziyade duygulara dayanır, ancak birçok şey de öğretilebilir.Sınıflar, çocuğun fiziksel ve entelektüel becerilerini büyük ölçüde etkileyecek olan psikomotor gelişimine büyük katkı sağlayacaktır.
3. Erken gelişim, bir buçuk ila iki yaş arasındaki çocuklar için tehlikelidir.
4. Bu yine tamamen doğru değil. Herhangi bir tehlike, bir annenin çocuğunu herhangi bir yolla geliştirmesi ve ona ansiklopedik bilgi vermesi yönündeki fanatik arzu ile ilişkilendirilebilir. Aşırı yükleme, kırıntılara gerçekten tehlikeli olabilir. Fakat eğer dersler zorla bebeklere uygulanmaz ve çok fazla zaman almazsa, o zaman iyi olandan başka bir şey getiremezler.
5. Erken gelişim çok zordur.

Hiçbir şey karmaşık değil! Çocuklarda anneler her gün olduğu gibi oynamalısınız. Sadece eğlenmenize izin vermekle kalmayıp aynı zamanda bebeğe de bir şeyler öğretmek ve ruhunu, motor becerilerini, duyumunu geliştirmek, aynı zamanda etrafındaki dünyayı tanımasına izin vermek için seçtiği oyunlar ve aktiviteler.

Yenidoğan için hangi erken gelişim yöntemini seçmeli

Erken gelişim yöntemleri çok çeşitlidir, aralarından birini seçmek kolay değildir. Ancak bu gerekli değildir. Her şeyden haberdar olabilir ve hem çocuklar hem de ebeveynler için en ilginç ve en rahat olanı seçebilirsiniz.

Bebeğinizi bir yöntemle geliştirebilir veya birkaç tanesini “sakıncası” yapabilirsiniz. Bazı anneler, çalışılan malzemelere dayanarak kırıntılara kendi sınıflarını ve oyunlarını seçmeyi tercih eder. Asıl mesele çocuğun derslere nasıl tepki verdiğine odaklanmak.

Eğer çocuk onu sever ve zevkle gelişim oyunlarına katılırsa, o zaman her şey yolundadır ve öğrenmeye devam edebilirsiniz. Ancak anne çocuğun zor olduğunu gördüğünde, dersin anlamını anlayamaz veya ilgilenmediğinden sıkılırsa, geliştirme yöntemlerini daha dikkatli seçmelidir.

Yeni doğan bebeklerin gelişimine gelince, işte birkaç temel teknik:

Montessori tarafından erken gelişme

Bu tekniğin sloganı “Kendimi yapabilmem için bana öğret!”. Ancak bebeklerde, yaklaşım biraz farklıdır. Yaşamın ilk yılındaki çocuklar için duyusal gelişim önemlidir - bir insanın etrafındaki dünyayı algılamasına ve takdir etmesine yardımcı olan duyu organlarının gelişimi. Birçok yönden, bu tam olarak bir yaşın altındaki çocuklar için Montessori sınıflarının yönlendirildiği şeydir.

Bu sistemdeki sınıflar aşağıdaki olabilir:

"Harfler ve sayılar"

Dokulu ve parlak kumaşlardan (keçe, havlu kumaş, kadife) büyük (yetişkin avucunun içinden) harf ve rakamlara ihtiyacınız olacak. Sentetik kışlık, krup, kâğıt, talaş, köpük topları, kürk vb. Gibi çeşitli dolgularla doldurulmaları gerekir. Çocuğa bu pedleri vermeniz gerekir ve her seferinde harflerin ve rakamların ismini açıkça telaffuz edin.

Onları hissedince, bebek iyi motor becerileri, renk algısı geliştirecek, gelecekte de alfabeyi öğrenmek, okumak ve saymak daha kolay olacaktır, çünkü harfler ve sayılar çocuklara zaten aşina olacaktır.

Yenidoğan ile bu tür sınıflar, yaşamın ilk veya ikinci ayı kadar erken başlayabilir. Sadece bebeğin kalemine bir harf veya rakam koyun. Bunu gün boyunca birkaç kez yapabilirsiniz. Dahası, çocuk nesnelere ulaşıp eline kalacağı zaman, onu karnın üzerine koyabilir ve etrafına eğitim materyali yerleştirebilirsiniz.

Bu aynı zamanda fiziksel gelişime de katkıda bulunacaktır, çünkü en ilginç mektuba ulaşmak için, birkaç santimetre uzaması veya taraması gerekir.

Glenn Doman tekniği

Bu teknik, çocuğun fiziksel ve zihinsel gelişiminin bir birleşimine dayanmaktadır. Çocuklarda, biri diğerinden ayrılamaz, bu nedenle bir yaşın altındaki çocukların psikomotor gelişimine yönelik faaliyetleri ve entelektüel potansiyellerinin açıklanmasını amaçlayan etkinlikleri uyumlu bir şekilde birleştirmek gerekir.

Araştırmasında Doman, bir çocuğun ne kadar çok hareket ettiğini, yeni bilgi ve becerileri o kadar başarılı bir şekilde yönettiğini keşfetti.Bebeğin beyninin ve vücudunun potansiyeli çok büyük, farkına varması için ona yardım etmeniz gerekiyor.

Yöntem, çeşitli görüntüler, harfler, sayılar, fotoğraflar içeren kartların gösterilmesine dayanır. Kartlar birkaç parça halinde gösterilir, resimlerde gösterilen öğelerin adları dikkatlice telaffuz edilir. Bu tür sınıflar günde birkaç kez yapılır ve zamanın geri kalan kısmında fiziksel gelişime yönelik aktif açık hava oyunları yer almalıdır. Bu tür etkinlikler sayesinde çocuklar alfabeyi, puanı, ev eşyalarının adlarını, dünya manzaralarını, yabancı kelimeleri kolayca öğrenebilir.

Tabii ki, doğumda başlangıç ​​kartlarına değmez. Çok erken. Dersler 9-10 aylıkken başlamak için daha iyidir. Kartların üzerine başlangıçta ev eşyaları (sandalye, masa, tabak, cam), hayvanlar (kedi, köpek, tavşan), oyuncaklar (top, piramit, daktilo) yerleştirilebilir. Yaşla birlikte, çalışma alanını genişletebilir ve karmaşıklaştırabilir, alfabe ve rakamları, Rusça ve yabancı dillerdeki kelimeleri girebilirsiniz. Çocuğun fiziksel gelişimine, topla dış mekan oyunlarını seçmeye, sokakta daha fazla yürümeye, kırıntılara aktif olarak sürünmeyi ve yürümeyi öğretmeye büyük önem verilmelidir.

Maria Gmoshinskaya çizim tekniği

“Bebek çizimi” Avrupa ülkelerinde on yıllardır bilinen ve uygulanan çok popüler bir tekniktir. Bu yönteme göre, çocuklar iyi oturması koşuluyla, altı aylıktan veya daha erken yaştan itibaren çekmeye başlarlar. Bunu yapmak için parmak, el, bacak ve parlak, güvenli, toksik olmayan boya kullanın.

Bu tür etkinlikler çok yaratıcı bir şekilde çocuğun gelişimine yardımcı olur, kişiliğin psikososyal gelişimi üzerinde olumlu bir etkiye sahiptir ve ayrıca iyi motor becerilerin ve duyumun gelişmesine katkıda bulunur.

Sınıflar için, özel, su eklemeden boyamaya yetecek kadar sıvı olması gereken (SES, Stilla şirketini kullanabilirsiniz) kullanabileceğiniz, bazı özel renklerde toksik olmayan kaliteli boyalara ihtiyacınız olacak

• boyalar için uygun kaplar (geniş boyunlu sabit kavanozlar),
• büyük bir çizim kağıdı (ne kadar iyiyse),
• "sanatçı" ve onun yaratılışı altında yaymak için muşamba.

Çalışmaya başlamadan önce yere bir yağlı bez dökmeniz, kağıtçıyı bir boruya kıvrılmayacak şekilde yerleştirmeniz, uçları ağır bir şeyle ezmeniz gerekir. Bir sonraki boya bir kavanoz yerleştirin. O zaman bebeğine ne yapacağını göstermelisin. Bunu yapmak için parmağınızı boyaya batırın ve kağıda bir şeyler çizin. O zaman çocuk kendini harekete geçirir.

Ona kesin bir şeyler çizmeyi öğretmeye gerek yok, kendini ifade etmenin dürtülerini bastıramazsın. Küçük olan vücudun tüm bölümlerini kullanarak istediği herhangi bir renkte istediğini çizsin. Bir örnek oluşturmak istiyorsanız, çocuğun yanına bir şey çizebilir, ancak onu aynı şeyi yapmaya zorlayamazsınız.

Cecile Lupan tekniği

Cecile Lupan'ın yaşamın ilk yılındaki çocuklar için tekniği, çocuğun temel duygularının gelişimi, fizyolojisinin gelişimi ve psikososyal arka planı üzerine kuruludur. Bununla birlikte, herhangi bir özel öğretim materyali ve cihazının kullanımı konusunda ısrarcı değildir.

Çocuğun fiziksel gelişimi günlük jimnastik, boyun üzerinde bir daire bulunan hareketli banyo, masaj ve motor becerilerini teşvik eden oyunlara (emekleme ve yürüme) dayanmaktadır.

• işitme gelişmek, sürekli bebekle konuşmak, ona dönmek, ayrıca aktif olarak şarkıları, şiirleri, peri masallarını kullanmanız gerekir.
• görme Beşik ve bebek arabası için oyuncaklar asılı, parlak çıngıraklar yardımıyla gelişir. Yarım yıl olan çocuklar için, farklı nesnelere sahip kartlar kullanabilirsiniz (resimler renkli ve siyah beyaz olmalıdır). Ayrıca yatakta küçük bir aynayı düzeltebilirsiniz, böylece bebeğin kendisini görebilmesi için.
• Dokunuş Farklı şekil, doku ve büyüklükteki nesnelerin yardımıyla gelişir.Çeşitli oyuncaklar satın alabilir veya farklı kumaşlardan kendi torbalarınızı oluşturarak çeşitli dolgu maddeleri (şeker, kürk, parça, pamuk, bezelye vb.) İle doldurabilirsiniz.
• Koku duyusu Çocuğa doğal şifalı otlardan farklı poşet kokusu alması sağlanabilir (burada çocuk alerjik veya astımlı ise dikkatli olmalısınız, o zaman bu tür dersleri yapmamak daha iyidir). Ayrıca çocuğu mutfağa yemek yaparken veya banyoda sabun veya duş jeli kokusunu alması için getirebilirsiniz.
• tat Yeni yiyeceklerin ortaya çıkmasıyla olgunlaştıkça gelişir. Bebeği mümkün olduğu kadar çeşitli beslemeye çalışmanız gerekir. Tabii ki, her şeyi çocuğunuza fanatik olarak yönlendirmenize gerek yok. Ancak diyeti izin verilen ürünlerden yeni yemekler ile çeşitlendirmek gerekir.

Her anne çocukla erken gelişime girip girmese de kendisi karar verir, ancak kesinlikle güven kazanmış olan popüler yöntemlere dikkat etmeye değer. Makul bir yaklaşımla, bebeğe birçok fayda sağlayacaktır ve anne, bebekleriyle gurur duyması için daha fazla neden verir.